Rodríguez Hernández, J. (2024) «Cómo abordar la dimensión socioafectiva en la enseñanza remota de emergencia: Etapas de un estudiante ante el cambio de paradigma», Innovacademia, 11(2), pp. 11–12. Disponible en: https://ojs.biblio.uanl.mx/index.php/ojs/article/view/370 (Accedido: 28 septiembre 2024).